关于六一儿童节的“传统风俗”，需要先厘清一个关键的时间节点：现代意义上的“六一国际儿童节”是1949年11月由国际民主妇女联合会确定的，1950年才开始在全球包括中国普及。 中国古代并没有“六一儿童节”这个概念，也就没有对应的节俗。

如果从“古代儿童如何过节、有哪些与儿童相关的传统风俗”这个角度来理解，可以分两个层面来看：

古代没有六一节，但有丰富的“儿童节俗”

古代虽然没有专门的儿童节,但一年中有不少节日和场合是围绕孩子展开的，堪称古代的“儿童节”：

1. 上巳节（三月初三）
   古时上巳节有“春浴”习俗，孩子们会到水边嬉戏、祓禊，寓意祛病消灾，部分地区的孩子还会佩戴荠菜花、吃鸡蛋，是古代最接近“儿童户外狂欢”的节日之一。

   

2. 端午节
   端午节给孩子戴五彩绳、挂香囊、涂雄黄、穿虎头鞋，核心寓意是驱邪保平安，保护孩子健康长大，这些习俗至今仍在很多地方保留。

3. 七夕节
   古代七夕有“乞巧”习俗，少女们穿针乞巧，但儿童也会参与制作巧果、玩磨喝乐（古代泥塑玩具），算是孩子们的“玩具节”。

   

4. 春节与元宵
   春节给孩子压岁钱、穿新衣；元宵节孩子提灯笼、逛灯会，都是古代儿童最期待的节庆时刻。

5. 立春与清明
   立春“打春牛”后孩子争抢春牛土，寓意吉祥；清明放风筝、荡秋千，是古代儿童春季户外活动的高峰。

1950年后中国六一儿童节的风俗演变

1950年新中国第一个六一儿童节起,逐渐形成了具有中国特色的节俗：

• 入队仪式：很多学校在六一举行少先队入队仪式，戴上红领巾成为几代人的集体记忆。
• 文艺汇演：学校组织合唱、舞蹈、朗诵等演出，孩子登台表演。
• 游园活动：猜谜、套圈、钓鱼等游戏，赢取小奖品。
• 表彰优秀：评选“三好学生”、颁发奖状。
• 礼物与郊游：家长送文具、书籍，学校组织春游或参观博物馆。

小结：严格说，古代没有六一儿童节，也就没有“六一风俗”，但古代有上巳、端午、七夕等与儿童相关的节俗；而现代六一节的风俗，主要是1950年后在中国逐步形成的入队、汇演、游园、表彰等传统。